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Formation
Le succès de tout projet agricole réside dans la sélection correcte du modèle à appliquer pour chaque zone concrètement. La Technologie utilisée dans chaque cas, doit être en accord avec les différentes variables, tant productives qu’économiques, de la zone où on prétend implanter le projet. Il est bien connu que le manque de coordination dans la construction, la production et la gestion d'un projet agricole provoque de grandes pertes économiques bien que disposant de la technologie la plus poussée. En ce sens, la Fondation TECNOVA est consciente de la nécessité de transmettre toute la connaissance tant théorique que pratique que requiert le projet. Une formation adéquate, focalisée sur les différents secteurs qui intègrent le projet garantit le succès de ce dernier.
La méthodologie utilisée dans l'élaboration des cours, à travers différents modules, donne la possibilité de se former ou se spécialiser uniquement dans les secteurs où on identifie une carence du Technicien et/ou de l'agriculteur. On pourrait dire que les cours ont été établis sur un concept de formation appelé « Cours à la demande ».
Formation Générale
• Conception, organisation et mise en marche d'actions de formations dirigées à des directeurs, des gérants et à des cadres moyens :
· Habilités directrices.
· Planification stratégique.
· Prévention, qualité et environnement.
· Gestion patronale.
· E-learning, Campus Virtuel.
• Conception, organisation et mise en marche de formations destinées au personnel technique des entreprises.
• Recherche de financement des formations à distribuer.
• Élaboration de diagnostics des besoins en formations dans le Secteur de l'Industrie Auxiliaire de l'Agriculture.
• Développement et production de nouveaux matériaux multimédia et de formation à distance.
• Canalisation de formations d'initiative publique.
Formation Agronomique
a) Former des Techniciens capables de couvrir les besoins et les demandes de zones du monde.
b) Faire connaître les dernières avances technologiques dans le domaine de la production intensive.
c) Améliorer l'aptitude scientifico-technologique de chaque élève.
d) Créer un portefeuille de Techniciens spécialisés dans des secteurs concrets.
e) Produire de nouveaux techniciens formateurs qui montreront la connaissance acquise dans ces cours dans leur pays d'origine.
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